? ? ? 鋰(li)是大自(zi)然(ran)美景的(de)贈予，鋰(li)的(de)特別(bie)的(de)的(de)性能讓它擁有了(le)促進(jin)改革地球市(shi)場高品(pin)的(de)質量發(fa)展(zhan)趨(qu)勢的(de)關鍵性因(yin)素的(de)一(yi)個。天齊鋰(li)業精耕鋰(li)制造(zao)業30年來，根據充沛的(de)財產(chan)經驗總結(jie)、渾厚的(de)方(fang)法(fa)影(ying)響力和更優的(de)制造(zao)業使命(ming)感，各(ge)族群(qun)眾開發(fa)全世界(jie)排(pai)(pai)名鋰(li)制造(zao)業首座“Li科(ke)學實(shi)驗實(shi)驗館”。-10月十(shi)五日，全世界(jie)排(pai)(pai)名首座Li科(ke)學實(shi)驗實(shi)驗館真正開館，并迎接了(le)了(le)第一(yi)次批關鍵性賓(bin)客(ke)——智利領導博里(li)奇及(ji)代(dai)表會(hui)團。

? ? ? Li有效館建(jian)(jian)在于(yu)杭州(zhou)天府新(xin)城區核心思想生(sheng)態圈帶（景觀規劃(hua)）興隆湖岸，是以鋰金(jin)屬(shu)元素為核心題的(de)科(ke)譜性(xing)綜(zong)合(he)性(xing)有效館。科(ke)學合(he)理館共(gong)分三層(ceng)樓，總(zong)建(jian)(jian)筑面(mian)積約(yue)550㎡，由科(ke)普(pu)宣傳篇(pian)(pian)、產業的(de)未來(lai)發(fa)展篇(pian)(pian)、的(de)前(qian)景篇(pian)(pian)、概要篇(pian)(pian)、可維持(chi)未來(lai)發(fa)展員工5個展覽形成，充分運(yun)用世(shi)界領先的(de)光(guang)控電(dian)新技(ji)術混搭異(yi)形3迷幻(huan)的(de)可視化數據交互方式平衡裝置，期盼(pan)向大眾邁騰科(ke)普教育鋰的(de)前世(shi)姻緣今生今世(shi)和前景，敘述鋰的(de)科(ke)學課(ke)故事視頻，逐漸表達人和動(dong)物(wu)物(wu)種多樣性溫馨共融(rong)的(de)繼續時間發展趨勢(shi)價值取(qu)向。

圖(tu)左起|天齊鋰業創立人、執行李總(zong)蔣(jiang)衛平，智利(li)特(te)朗普總(zong)統博里奇，

Li完美(mei)館(guan)館(guan)長趙家生

? ? ? Li科學課(ke)館的五(wu)樓是“可不(bu)(bu)間斷(duan)壯(zhuang)大教育”，其展陳列設(she)計施(shi)多由(you)循環法利(li)于的可不(bu)(bu)間斷(duan)涂料制作而成的，能(neng)夠(gou) 了我司“可不(bu)(bu)間斷(duan)壯(zhuang)大”的觀念。

? ? ? 在“鋰想教學”，博里(li)奇中國主(zhu)席(xi)(xi)同天齊(qi)鋰業(ye)扶持的(de)(de)“鋰想生中智游(you)學工作”的(de)(de)20名游(you)考生十分(fen)親切交談。業(ye)主(zhu)們(men)對博里(li)奇中國主(zhu)席(xi)(xi)的(de)(de)降生透露濃(nong)烈誠邀，并和(he)中國主(zhu)席(xi)(xi)一(yi)個(ge)學校用河北(bei)話“杭州很巴適”，工地充滿了(le)了(le)歡聲笑靨。

? ? ? 博里(li)(li)奇總理特別關心的(de)話小學生們(men)(men)游(you)學期(qi)間里(li)(li)的(de)借鑒、過日子(zi)的(de)現(xian)象，并對孩(hai)子(zi) 寄托厚望，愿意玩家(jia)也(ye)可(ke)以學會(hui)珍惜我們(men)(men)好機(ji)會(hui)，將現(xian)進的(de)技術(shu)應用和(he)知識基礎(chu)帶來智利。的(de)同時，使(shi)他們(men)(men)在國(guo)家(jia)凸顯智利風姿。

? ? ? 然后，博里奇(qi)國(guo)家元首在(zai)(zai)運行的(de)(de)人員的(de)(de)陪伴下(xia)，感覺(jue)了天齊鋰(li)業參予(yu)加(jia)盟的(de)(de)新能源技術技術汽(qi)年Smart。在(zai)(zai)和諧(xie)關系融洽的(de)(de)營(ying)造氛圍中，圓(yuan)滿成功截止了對(dui)Li科學(xue)實驗館的(de)(de)訪問瀏覽。